Publications and CV

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Lattes

Education

• PhD in Linguistics, University of Brasília, Brasília - Brazil, 2012
  • Title: The influence of age on the acquisition of six English vowels by Brazilian learners
• MA in Applied Linguistics, University of Brasília, Brasília - Brazil, 2008
  • Title: An investigation of the effects of explicit pronunciation instruction in the Brazil- ian EFL classroom
• BA in English Language and Literature, University of Brasília, Brasília - Brazil, 2006
• BA in English Language Teaching, University of Brasília, Brasília - Brazil, 2006

Experience

• 2023–current: Professor at the University of Brasília, Brazil, in the Department of Linguistics, Portuguese and Classical Languages
• 2014–2023: Professor in Phonetics and Phonology at the Federal University of Ceará, Fortaleza, Brazil, in the Department of English Language Studies
• 2018–2019: Visiting Researcher at the Federal University of São Carlos, São Paulo, Brazil
• 2002–2013: Teacher of English as a Foreign Language at the Binational Center Casa Thomas Jefferson, Brasília, Brazil

Publications

Books

• Kupske, F. F., U. K. Alves & R. M. Lima Jr. (2021) Investigando os sons de línguas não nativas: uma introdução (Investigating the sounds of non-native languages: an introduction), Campinas-SP: Editora da Abralin.

Selected Journal Publications

• Coretta, S., J. V. CASILLAS, … R. M. Lima Jr. et al (2023) Multidimensional Signals and Analytic Flexibility: Estimating Degrees of Freedom in Human-Speech Analyses. Advances In Methods And Practices In Psychological Science, 6.
• Paula, A. C. & R. M. Lima Jr. (2023) A interface grafema-fonema no tratamento de desvios ortográficos recorrentes de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental (The grapheme-phoneme interface in the teaching of frequent spelling difficulties for 9th graders), Working Papers em Linguística, 24(1).
• Oliveira, A. M., R. M. Lima Jr. & L. C. Berti (2022) Articulatory gestures in children with speech sound disorders: ultrasound data, Fórum Linguístico, 19(3).
• Lima Jr., R. M. & F. A. S. Araújo (2022) Produção das vogais altas em sílabas postônicas finais no falar popular de fortalezenses (Production of high vowels in final unstressed syllables in informal speech of Fortalezenses), Cadernos de Estudos Linguísticos, 64.
• Kupske, F. F & R. M. Lima Jr, (2022) Integração a contextos de L2 dominantes e adaptabilidade fonológica de L1: uma análise da produção das plosivas surdas do português brasileiro (Integration into L2-dominant contexts and L1 phonological adaptability: an analysis of the production of Brazilian Portuguese voiceless stops), Organon, 37(73):173–198.
• Garcia, G, D. & R. M. Lima Jr. (2021) Introdução à estatística bayesiana aplicada à linguística (Introduction to Bayesian statistics applied to linguistics), Revista da Abralin (Associação Brasileira de Linguística), 20(2):1–24.
• Borges, A. A. S, W. L. P. Rodrigues Filho, A. R. S. Rocha, W. J. A. Carvalho, R. M. Lima Jr. & F. R. Barbosa (2021) Automatic identification of synthetically genarated interlanguage transfer phenomena between Brazilian Portuguese (L1) and English (L2), JOSS (Journal of Speech Sciences), 10(1):1–18.
• Oliveira, A. M., I. C. Seara & R. M. Lima Jr. (2021) Detalhamento fonético-acústico das sílabas CCV na fala infantil típica e com desvio fonológico. (Acoustic details of CV syllables in the speech of children with typical and atypical speech), Fórum Linguístico, 18(3):6562–84.
• Arantes, P. & R. M. Lima Jr. (2021) Using a coupled-oscillator model of speech rhythm to estimate rhythmic variability in two Brazilian Portuguese varieties (CE and SP), Cadernos de Linguística, 2(4):1–-20.
• Lima Jr., R. M. & G. D. Garcia (2021) Diferentes análises estatísticas podem levar a conclusões categoricamente distintas (Different statistical analyses may lead to categorically distinct conclusions), Revista da Abralin (Associação Brasileira de Linguística, 20(1):1–-19.
• Teixeira, L. A. S. & R. M. Lima Jr. (2021) Análise do desenvolvimento do ritmo do inglês-L2 por brasileiros por meio de três métricas rítmicas (An analysis of the development of the rhythm of English-L2 by Brazilian learners through three rhythmic metrics), Revista X, 16(5):1256–-1292.
• Silva, A. R. S. & R. M. Lima Jr. (2021) Efeito de tonicidade e vozeamento na redução da vogal /i/ e efeito da redução sobre a duração da consoante precedente (The effects of stress and voicing on the reduction of vowel /i/ and the effects of its reduction on the duration of the preceding consonant), Gradus–Revista Brasileira de Fonologia de Laboratório, 6(1):11–-26.
• Silveira, R., R. M. Lima Jr., U. K. Alves & C. L. Barboza (2020) Construção de um banco de dados para pesquisas em fonética e fonologia de L2: um projeto interinstitucional (Building a corpus for research in L2 phonetics and phonology: an inter-institutional project), Revista Colineares, 7(1):81–-113.
• Lima Jr., R. M. & U. K. Alves (2019) A dynamic perspective on L2 pronunciation development: bridging research and communicative teaching practice, Revista do GEL, 16(2):27–-56.
• Sampaio, F. S. & R. M. Lima Jr. (2019) Análise acústica do schwa na produção oral de aprendizes brasileiros de francês língua estrangeira em diferentes níveis de aprendizagem (Acoustic analysis of the schwa produced by Brazilian learners of French as a foreign language at different levels of proficiency). Gradus - Revista Brasileira de Fonologia de Laboratório, 4(2):59–-82.
• Lima Jr., R. M. (2019) A longitudinal study on the acquisition of six English vowels by Brazilian learners. In Proceedings of the 19th International Congress of Phonetic Sciences, pp. 3180–-3184.
• Lima Jr., R. M. (2017) The influence of metalinguistic knowledge of segmental phonology on the production of six English vowels by Brazilian undergradu- ate students. Ilha do Desterro, 70(3):117–-130.
• Lima Jr., R. M. & G. D. Garcia (2017) Probing rhythmic patterns in English-L2: a preliminary study on vowel reduction by Brazilian learners at different ages. JOSS – Journal of Speech Sciences, 6(1):47–-58.
• Simon, E., R. M. Lima Jr. & L. de Cuypere (2016) Acquiring non-native speech through early media exposure: Belgian children’s productions of English vowels. Poznan Studies in Contemporary Linguistics, 52(4):719–-744.
• Lima Jr., R. M. (2016) A necessidade de dados individuais e longitudinais para análise do desenvolvimento fonológico de L2 como sistema complexo (The need of indi- vidual and longitudinal data for the analysis of L2 phonological development as a complex system). Revista Virtual de Estudos da Linguagem, 14(27):203–-225.
• Lima Jr., R. M. (2015) A influência da idade na aquisição de seis vogais do inglês por alunos brasileiros (The influence of age on the acquisition of six English vowels by Brazilian learners). Revista ORGANON, 30(58):15–-31.
• Lima Jr., R. M. (2013) Complexity in second language phonology acquisition. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 13(2):549–-576.